以教育名世 以人才报国

　　 学校充分利用师范教育的特长，系统研究教育改革的“中国问题”，总结教育改革的“中国经验”，其标志性成果《教育改革的“中国问题”》在理论界、教育界产生广泛影响。多名教授及其团队潜心研究、深入调研，在文学、历史学、医学、农学等多个领域取得突出成果，作出重大贡献。

　　 感恩为魂，奉献如歌。南师大文学院87岁高龄的老党员凌焕新教授在中国共产党建党100周年之际捐出自己的毕生积蓄100万元，用于设立“感恩奖学金”。近日，在南师大建校120周年校庆前夕，学校又收到一笔200万元的捐赠用作设立奖助学金，捐赠者是文学院退休教师王若川教授、教科院校友陈玲芬老师夫妇。他们满怀深情地说：“南师‘厚生'精神影响着我们一生。”

　　 120年的办学历程，积淀了以“厚生”为内核的传统精神，激荡着继往开来的青春理想。

　　承继“厚生” 培育英才

　　 2021年9月，南师大“卓越班”毕业生邹佳妮进入苏州立达中学校任教。她不仅负责两个班级的语文教学，还担任班主任的工作。邹佳妮坦言，虽然工作压力较大，但母校的悉心培养给予了她足够的底气，特别是大四、研二期间两轮跟岗实习，让她获益匪浅。

　　 这种尽己所能关怀他人与社会的“厚生”精神，在学校不同发展时期的人才培养中始终得以弘扬，感召着一代又一代青年学子进入南师大求学、追梦，启迪他们走上社会后带着同样的人文关怀在各行各业耕耘、奉献。自2002年起，南师大开始组织青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团。截至2022年8月，共向全国各地选拔输送了近300名优秀志愿者，“厚生”的火种遍布各个角落。

　　 近年来，南京师范大学着力构建“师范特色、文科特长、理科特强、工科特新”的学科布局，现有1个国家“双一流”建设学科，6个国家重点学科。在第四轮学科评估中，6个学科获评A类，A类学科数位居全国高校第34位、全国地方高校第一。

　　 日前，全国教育科学规划领导小组办公室公布了2022年度国家社科基金教育学课题的立项结果，南京师范大学共获批8项，立项总数位于全国高校并列第7位，其中重大项目2项，居全国高校第一。2022年9月10日是南师大建校120周年，这无疑是一份最好的校庆礼物。

　　 百廿风华，筚路蓝缕。厚生致远，再谱华章。南京师范大学党委书记王成斌表示，站在新的历史起点上，南京师范大学不忘为党育人初心，牢记为国育才使命，继往开来，守正创新，为建设最好的南师、唯一的南师、第一的南师，奋力书写属于南师人的时代华章。

　　 “对于南师大来说，师范是底色，是旗帜，是历史的根和魂。‘教师教育创新示范区'的启动，让学校的‘十四五'发展有了好的开端。”校长华桂宏说，“学校将以卓越教师改革项目为引领，以师范类专业认证为突破口，加快建设国家一流师范院校和一流师范专业，努力建成国家教师教育示范高地。”

　　 2020年，南师大入选教育部高素质复合型硕士层次高中教师培养全国首批、江苏唯一试点高校，这也使得“卓越班”培养计划有了更为丰富的内涵。物理专业出身的毛喆汶是2020年招收的第一届学生。由于是“半路出家”，她需要花费更多时间补修技术专业课程。毛喆汶说：“物技专业的学生毕业后，既可以当物理老师，也可以当技术老师。相信我们专业的毕业生能更好地切合学校和学生的需求。”

　　 与此同时，南师大与江苏省中小学教学研究室合作，共同成立“江苏省中学物理名师工作站”。工作站围绕“一对师徒签约”“一项教研课题”“一堂精品课程”“一件实验作品”和“一段育人经历”，推出南师大物科院和中学物理名师联动培养的“五个一青蓝工程”项目。

　　 百廿学府，根深叶茂，桃李万千。自1952年南京师范学院成立以来，学校已经培养了50余万名毕业生。他们在为国家增光添彩的同时，也向社会展示着浸润血脉的厚生精神，成为母校办学成就的生动注脚。

　　 南京师范大学从建校之日起，就承担着教育报国的光荣使命。“师范学堂为教育造端之地”“为学务全局之纲领”，1902年创办三江师范学堂，使之成为中国高等师范教育的南方发祥地。一百二十年的岁月辗转成史，南京师范大学以教师教育为特色、坚持教育报国的初心从未改变，矢志一流、勇立潮头的精神气脉在一代又一代南师人中传承绵延，生生不息。

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